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Formación docente en educación intercultural para contexto mapuche en Chile

El objetivo de este artículo es develar resultados de la formación docente en educación intercultural para contexto mapuche. El diseño metodológico es de tipo cualitativo. Los resultados se relacionan con cinco categorías agrupadas según logros de la formación docente y desafíos que presentan los pr...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Cuadernos Interculturales
Principais autores: Daniel Quilaqueo, Segundo Quintriqueo
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad de Playa Ancha 2008
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55261006
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