EVALUACIÓN COMO SITUACIÓN DE APRENDIZAJE O EVALUACIÓN AUTÉNTICA

Este artículo pretende analizar el proceso de evaluación del aprendizaje desde perspectivas educativas contemporáneas, teóricas y prácticas. Para ello se ha organizado en dos partes. En la primera de ellas volvemos la vista al proceso de enseñanza y de aprendizaje, metas actuales, marco teóricos- me...

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書目詳細資料

發表在:	Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
主要作者:	IBIS ÁLVAREZ V
格式:	Artigo
語言:	Espanhol
出版:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2005
主題:	Educación
在線閱讀:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333329100004
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