LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA: UN SISTEMA PARA LA OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS Y VIVENCIAS DE LOS APRENDIZAJES
El presente artículo procura desarrollar una concepción alternativa para la evaluación de los aprendizajes, conocida corno evaluación auténtica, y que supone una nueva conceptualización y caracterización del proceso evaluativo. Hace especial hincapié en el momento en que se intenta introducir este n...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2005
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333329100002 |
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