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Aprendizaje en entornos laborales y evaluación auténtica
El presente trabajo presenta una experiencia de Work Based Learning (WBL) o Aprendizaje en entornos laborales implantado en el primer semestre del curso 2016/17 en la asignatura Evaluación e innovación educativa de cuarto curso del Grado de Maestro/a en Educación Infantil de la Universitat Jaume I....
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| Publicado en: | @tic. revista d'innovació educativa |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universitat de València
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349558082004 https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082004/ https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082004/349558082004.epub https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082004/movil https://doi.org/10.7203/attic.19.11030 |
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