Desafíos de la Inteligencia Artificial generativa en educación superior: fomentando su uso crítico en el estudiantado
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| Publicado no: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331481521021 https://www.redalyc.org/journal/3314/331481521021/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331481521021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331481521021/331481521021.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331481521021/movil |
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