Efectos de la conciencia y confianza en la disposición estudiantil para usar ChatGPT: modelo TAM-ECM integrado
Uloženo v:
| Vydáno v: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2025
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331481521015 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|