Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil

Frente a las resistencias, la educación a distancia y digital va tomando ventaja sobre los formatos presenciales. Cuando los diseños pedagógicos son acertados, la calidad de los aprendizajes digitales está probada. La eficacia de estos sistemas es, al menos, similar a la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Autor principal:	Lorenzo García Aretio
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2017
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331453132001 https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132001/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132001/331453132001.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132001/movil
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!