Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil

Frente a las resistencias, la educación a distancia y digital va tomando ventaja sobre los formatos presenciales. Cuando los diseños pedagógicos son acertados, la calidad de los aprendizajes digitales está probada. La eficacia de estos sistemas es, al menos, similar a la...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
1. Verfasser:	Lorenzo García Aretio
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2017
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331453132001 https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132001/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132001/331453132001.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331453132001/movil
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