Acción, verdad y sentido: potencia y límite de la performance en el ejercicio historiográfico
La pregunta por qué es la historia y cómo conocerla y contarla está lejos de estar re-suelta. Partiendo de la distinción que hace Arendt (2002) entre pensamiento y razón, se propone aquí una reevaluación de la utilidad de la performance para el ejercicio de investigación historiográfica,...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Atenea |
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| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de Concepción
2016
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32846563013 |
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