Educación infantil y oficio de maestra-jardinera, Medellín-Colombia: 1915-1930*
El artículo tiene como propósito analizar históricamente la producción de un saber escolar que permitió la educación de los párvulos y la formación de la maestra-jardinera al interior del Colegio María Auxiliadora de Medellín, a partir de la apropiación de Pestalozzi, Frõebel y Montessori. Metodológ...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Historia Y MEMORIA |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
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| الموضوعات: | |
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