Utopias Político-Educacionais em Teses de Doutorado sobre Formação de Professores de História (Barcelona, 1991-2008)
O artigo analisa a presença de utopias político-educacionais em oito teses de doutorado sobre formação de professores de Historia/Ciencias Sociales defendidas em universidades de Barcelona (Catalunha – Espanha). Os objetivos deste texto são, em primeiro lugar, oferecer um panorama destas teses e, em...
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| Pubblicato in: | Enseñanza de las Ciencias Sociales |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universitat de Barcelona
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324134669008 |
| Tags: |
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