Incidencia de la autorregulación del aprendizaje en las competencias lectoras
Este artículo surge en un contexto social altamente vulnerable, con problemas sociales y económicos, en medio de una emergencia sanitaria por el coronavirus SARS-CoV-2. Como metodología se adopta el enfoque mixto para aprovechar el valor del enfoque cualitativo y cuantitativo de una manera descripti...
Zapisane w:
| Wydane w: | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322271266010 https://www.redalyc.org/journal/3222/322271266010/ https://www.redalyc.org/journal/3222/322271266010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3222/322271266010/322271266010.epub https://www.redalyc.org/journal/3222/322271266010/movil |
| Etykiety: |
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