Análisis contrastivo alemán-español de los verbos fragen-antworten / lehren-lernen
El artículo presenta un estudio contrastivo sobre los antónimos inversos fragen –antworten, lehren- lernen. El estudio se extiende a otros verbos relacionados con los primeros, algunos de los cuales han sido seleccionados a partir de la formación de palabras. Con este estudio se persiguen dos objeti...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista de Filología Alemana |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Complutense de Madrid
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321827635013 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|