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Análisis contrastivo alemán-español de los verbos fragen-antworten / lehren-lernen

El artículo presenta un estudio contrastivo sobre los antónimos inversos fragen –antworten, lehren- lernen. El estudio se extiende a otros verbos relacionados con los primeros, algunos de los cuales han sido seleccionados a partir de la formación de palabras. Con este estudio se persiguen dos objeti...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Filología Alemana
Autor principal: Paloma SÁNCHEZ HERNÁNDEZ
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Complutense de Madrid 2010
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321827635013
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