Inclusión Educativa: aproximación biopolítica en clave de bicentenario
Se pregunta por las relaciones históricas entre educación y sociedad con base en un elemento problemático: la inclusión. Se asume la conmemoración de las independencias americanas para mostrar que las diferentes formas de inclusión educativa del presente deben ser analizadas desde la perspectiva de...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Educação & Realidade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317268586006 https://www.redalyc.org/journal/3172/317268586006/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317268586006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317268586006/317268586006.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317268586006/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|