Considering the Role of the Teacher: Buber, Freire and Gur-Ze’ev
This article considers three different concepts of the role of the teacher. Buber understands the teacher as the builder-teacher of a dialogical community playing a fundamental role in the character formation of individuals. Freire develops this notion, adding a political tinge, and argues for a pol...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educação & Realidade |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317255604002 https://www.redalyc.org/journal/3172/317255604002/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317255604002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317255604002/317255604002.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317255604002/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|