Representações da Infância nos Discursos Pedagógicos: mutações e temporalidades
Este estudo analisa as representações da infância nos discursos pedagógicos com o objetivo de detectar mutações que ocorreram na imagem da criança-aluno na modernidade. Tem-se como principal hipótese que as diferentes imagens da infância forjadas no âmbito da Pedagogia estão intrinsecamente ligadas...
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| Veröffentlicht in: | Educação & Realidade |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317251255016 https://www.redalyc.org/journal/3172/317251255016/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317251255016/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317251255016/317251255016.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317251255016/movil |
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