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Dupla excepcionalidade: é possível identificar altas habilidades ou superdotação em adultos com deficiência visual?

O estudo buscou identificar altas habilidades ou superdotação (AHSD) em pessoas adultas com deficiência visual. Os objetivos específicos foram: verificar se os instrumentos aplicados Questionário de Identificação de Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação – adultos (QIIAHSD-Adulto) e Questioná...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Educação Especial
Hlavní autoři: Josana Carla Gomes da Silva, Rosemeire de Araújo Rangni
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal de Santa Maria 2022
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978004
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978004/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978004/313169978004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978004/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X67646
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