O processo de produção textual em língua portuguesa de estudantes surdos de uma escola pública: desafios e possibilidades

Este trabalho objetivou analisar as características das produções textuais em língua portuguesa de oito estudantes surdos, matriculados na 3º etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA), em uma escola estadual do município de São Luís, Maranhão. Utilizaram-se os seguintes instrumentos: 1) Questionár...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Educação Especial
Autors principals:	Livia Conceição Costa Zaqueu, Dirce Socorro Ribeiro Alves, Francisca Morais da Silveira
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902031 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902031/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902031/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902031/313158902031.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902031/movil https://doi.org/10.5902/1984686X27838
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