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Reflexões sobre o ensino de física para alunos com deficiências visuais

Este trabalho traz levantamentos, descrições e alternativas aos desafios políticos, pedagógicos e didáticos tangíveis à prática de ensino de Física no contexto da inclusão de alunos com deficiências visuais no ambiente da escola formal. Será levantada uma lista de situações que exigem discussões pro...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista Educação Especial
Egile Nagusiak: Vitor Fabrício Machado Souz, Ricardo Roberto Plaza Teixeira
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Universidade Federal de Santa Maria 2008
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313128950010
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