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Inclusão e prática docente no ensino superior

Este artigo apresenta uma reflexão sobre a inclusão e a prática docente no ensino superior. A educação superior constitui um meio para a produção do conhecimento, e a universidade é um lugar onde os valores e práticas da educação inclusiva prec isam ser vivenciadas. As práticas docentes exigem prepa...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Educação Especial
Autores principales: Denise Molon Castanho, Soraia Napoleão Freitas
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Universidade Federal de Santa Maria 2006
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127397007
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