Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: ressignificando a formação pessoal e profissional da educadora infantil
O presente artigo é oriundo de um estudo monográfico que aborda a trajetória pessoal e profissional de uma professora de Educa~ao Infantil da rede estadual de ensino de Santa Maria, RS. Para a coleta das ínrorrracóes optou-se pela abordagem qualitativa História de Vida, utilizando-se tanto do relato...
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| Publicado en: | Revista Educação Especial |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127395005 |
| Etiquetas: |
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