El aprendizaje basado en problemas en estudiantes de terapia ocupacional
El objetivo de este estudio es analizar si la utilización del ABP favorece la motivación y mejora del rendimiento académico de una muestra de 106 estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Málaga. Para ello, se incorporó una metodología basada enABPen dos asignaturas y dos cursos. Los r...
Guardat en:
| Publicat a: | Opción |
|---|---|
| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del Zulia
2016
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901030 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|