Estrategias constructivistas en el aprendizaje significativo: su relación con la creatividad
Este artículo tiene como propósito generar espacios de discusión y reflexión sobrelas bases conceptuales del aprendizaje constructivista y el desarrollo del potencialcreativo, a fin de lograr un individuo crítico y reflexivo. La investigación es de carácterdocumental, pues, descansa en el estudio y...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Venezolana de Ciencias Sociales |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt
2005
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30990112 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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