Diálogos entre professores em/sobre formação continuada virtual: sentidos inacabados e provisórios no Facebook
Esse texto é recorte de uma pesquisa ampla e tem como objetivo analisar os diálogos construídos entre professores em/sobre formação continuada virtual. O grupo participante da pesquisa é constituído por professoras indígenas da etnia Terena e professores/alunos pesquisadores pertencentes a uma Unive...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidade Estadual de Maringá
2014
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307332697010 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|