Diálogos entre professores em/sobre formação continuada virtual: sentidos inacabados e provisórios no Facebook
Esse texto é recorte de uma pesquisa ampla e tem como objetivo analisar os diálogos construídos entre professores em/sobre formação continuada virtual. O grupo participante da pesquisa é constituído por professoras indígenas da etnia Terena e professores/alunos pesquisadores pertencentes a uma Unive...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Maringá
2014
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307332697010 |
| Tags: |
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