A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA OS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFCE CAMPUS CEDRO
Formação continuada é condição indispensável para que o professor redimensione sua prática educativa. O trabalho em tela se propõe realizar uma breve análise da formação continuada do professor, verificando quais os sentidos e significados que os egressos do Curso de Licenciatura em Matemática do I...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
2014-10-01
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| Edice: | Conexões: Ciência e Tecnologia |
| On-line přístup: | https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/583 |
| Tagy: |
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