As representações sociais na construção da identidade profissional e do trabalho docente
O objetivo desse artigo é partilhar do debate acadêmico sobre os modos de construção da identidade profissional dos docentes da Educação Básica e suas representações sociais sobre a profissão. Foi utilizada a metodologia de pesquisa qualitativa com entrevista semiestruturada, envolvendo 19 professor...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Acta Scientiarum. Education |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Maringá
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303357561004 https://www.redalyc.org/journal/3033/303357561004/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357561004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357561004/303357561004.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303357561004/movil |
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