A reprodução educacional renovada: dualidade intrainstitucional no programa Universidade Aberta do Brasil
Neste artigo, analisamos o programa Universidade Aberta do Brasil (UAB) que visa à democratização do sistema educacional brasileiro através da modalidade a distância e sua institucionalização na Universidade de Brasília (UnB). Questiona-se a pretensão democratizante do programa a partir das teses co...
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| Publicado en: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29859101002 https://www.redalyc.org/journal/298/29859101002/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859101002/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29859101002/29859101002.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29859101002/movil |
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