Monoculturalidad en las prácticas pedagógicas en la formación inicial docente en La Araucanía, Chile
El tema central del artículo se relaciona con las prácticas pedagógicas monoculturales en la formación inicial docente y el sistema educativo escolar. El problema que se aborda es la descontextualización curricular en la formación inicial docente. El objetivo es analizar la monoculturalidad de práct...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29858802047 https://www.redalyc.org/journal/298/29858802047/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802047/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802047/29858802047.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29858802047/movil |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|