Monoculturalidad en las prácticas pedagógicas en la formación inicial docente en La Araucanía, Chile

El tema central del artículo se relaciona con las prácticas pedagógicas monoculturales en la formación inicial docente y el sistema educativo escolar. El problema que se aborda es la descontextualización curricular en la formación inicial docente. El objetivo es analizar la monoculturalidad de práct...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Educação e Pesquisa
Autors principals:	Arias Ortega Katerin, Quintriqueo M. Segundo, Valdebenito Z. Vanessa
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidade de São Paulo 2018
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29858802047 https://www.redalyc.org/journal/298/29858802047/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802047/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802047/29858802047.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29858802047/movil
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