Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores
A educação do campo é resultado de um processo de transformação de valores e práticas na sociedade civil na forma de política do movimento social do campo. Neste artigo, exploramos a proposta de uma educação do campo inclusiva através de uma pesquisa realizada em um curso de formação de professores...
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| Publicat a: | Educação e Pesquisa |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de São Paulo
2016
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| Matèries: | |
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