EVAPROMES, una escala para evaluar los procesos metacognitivos en escritura
Introducción. La escritura se considera hoy una herramienta básica de aprendizaje. Los procesosque subyacen a ella son complejos y la detección de la pobreza escritora de los estudiantesen las escuelas hace que se planteen nuevas formas de enseñar y aprender a escribir.Un escritor experto es conscie...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Almería
2015
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293142880010 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|