Aplicación de estrategias docentes para la mejora de la motivación situacional del alumnado en Educación Física
Introducción. La Educación Física (EF) es un medio para favorecer la práctica deportiva en los adolescentes, y el profesor puede favorecer esta adherencia a la práctica generando motivación en el alumnado a través de su intervención docente. El objetivo del estudio fue desarrollar y aplicar estrateg...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Almería
2014
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293131824007 |
| الوسوم: |
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