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El trabajo del estudiante y el uso de plataforma de apoyo a la docencia, como opciones metodológicas en la universidad

Introducción. La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y la adopción del crédito ECTS, configuran un nuevo modelo metodológico para el profesorado y los estudiantes. Se resalta el protagonismo que debe asumir el estudiante en su aprendizaje, el apoyo y la orientación que debe recibi...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Principais autores: Felix Zurita Ortega, Jose Ignacio Soto Gonzalez, Felix Zurita Molina, Miguel Angel Gallardo Vigil, Natalia Padilla Zea
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad de Almería 2011
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293122852008
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