La contribución del trabajo grupal de los estudiantes como estrategia docente en la formación del maestro especialista en Educación Física

El presente estudio tiene como objetivo analizar la percepción de los estudiantes sobre diferentes variables de la metodología de trabajo en grupo, como éstas están relacionadas e identificar las variables que más contribuyen en la valoración de esta opción metodológica. Asimismo, describir los plan...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Cipriano Romero Cerezo, Alejandro Salicetti Fonseca
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2009-07-01
Schriftenreihe:	Revista Iberoamericana de Educación
Schlagworte:	Espacio Europeo de Educación Superior, metodologías docentes trabajo grupal formación inicial de maestros Educación Física
Online-Zugang:	https://rieoei.org/RIE/article/view/2040
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