Lecciones grabadas en vídeo-conferencia: valoración de un programa de Formación del Profesorado
Introducción. En este estudio, nueve maestros en prácticas dieron siete lecciones, por medio de conferencia por vídeo desde una Facultad de Educación, a estudiantes de primaria que se encontraban en su aula. Método. Las lecciones se grabaron y se archivaron, después fueron examinadas buscando eviden...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universidad de Almería
2007
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121947009 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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