EVALUACIÓN DE LA MEDIACIÓN LINGÜÍSTICA EN TAREAS DE CORRESPONDENCIA
En el presente trabajo se evaluó el ajuste efectivo en estudiantes universitarios ante condiciones de tarea que demandan la correspondencia entre el descriptor (referente) y su definición (referencia) en relación a conceptos y procedimientos del dominio de la Psicología. Participaron sesenta y cuatr...
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| Udgivet i: | Enseñanza e Investigación en Psicología |
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| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2010
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29213133007 |
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