Colaboración entre Profesores de Estadística e Investigadores: Aportes al Desarrollo Profesional

El presente artículo reporta una investigación que estudió los beneficios para el desarrollo profesional del trabajo colaborativo entre profesores de estadística en ejercicio e investigadores vinculados a una universidad. La colaboración se gestó en un programa de formación continua de profesores de...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Boletim de Educação Matemática
1. autor:	Lucía Zapata-Cardona
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Hasła przedmiotowe:	Educación
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265342022 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/291265342022.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/movil
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!