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Trayectorias de formación de profesores de estadística

Este artículo estudia las características de las trayectorias de formación de los profesores de estadística. Los participantes fueron siete profesores de estadística en ejercicio de la educación obligatoria que enseñaban en instituciones educativas oficiales en una ciudad al noroeste de Colombia. S...

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Päätekijä: Lucía Zapata-Cardona
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Inglês
Julkaistu: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2023-04-01
Sarja:Revista de Educação PUC-Campinas
Linkit:https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/8224
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