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Colaboración entre Profesores de Estadística e Investigadores: Aportes al Desarrollo Profesional

El presente artículo reporta una investigación que estudió los beneficios para el desarrollo profesional del trabajo colaborativo entre profesores de estadística en ejercicio e investigadores vinculados a una universidad. La colaboración se gestó en un programa de formación continua de profesores de...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Boletim de Educação Matemática
Autor principal: Lucía Zapata-Cardona
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265342022
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/
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