Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática
O presente estudo tem como objetivo compreender a visão profissional sobre a comunicação no Ensino Exploratório desenvolvida por um grupo de futuros professores (FP) de Matemática numa disciplina da formação inicial. O contexto do estudo tem como elemento central a utilização de um caso multimídia q...
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| Pubblicato in: | Boletim de Educação Matemática |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265266012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265266012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265266012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265266012/291265266012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265266012/movil |
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