Aspectos Epistemológicos , Históricos y Didácticos del Conocimiento Profesional del Profesorad o Universitario de Probabilidad
La investigación Educativa ha señalado la necesidad de una mayor investigación acerca de los componentes del conocimiento del profesorado, que debe n ir más allá del mero conocimiento del contenido matemático. El denominado Conocimiento Profesional del P rofesorado incorporaría...
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| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291238322011 https://www.redalyc.org/journal/2912/291238322011/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291238322011/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291238322011/291238322011.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291238322011/movil |
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