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Pensamento Algébrico ao longo do Ensino Básico em Portugal

Nesta investigação identificamos as estratégias e os tipos de pensamento algébrico mobilizados por três alunos de diferentes ciclos do Ensino Básico na execução de um mesmo conjunto de tarefas. O objetivo foi o de relacionar os tipos de pensamento algébrico mobilizados e os objetivos de aprendizagem...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Boletim de Educação Matemática
Principais autores: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Hélia Margarida de Oliveira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222086006
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