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A História da Matemática na Educação Matemática de Futuros Professores: O Problema das Quadraturas

Reaver os caminhos trilhados pela humanidade na constituição dos objetos matemáticos, analisando criticamente as trajetórias percorridas, pode, não somente, ampliar o campo de visão a cerca de sua realidade, como também possibilitar uma (re)significação do modo como o homem a concebe. Nesse momento...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Júlio Faria Corrêa
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2007-06-01
Reeks:Boletim GEPEM
Onderwerpen:
Online toegang:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/343
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