INTENÇÃO E ATENÇÃO FACE À APRENDIZAGEM EM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO BRASILEIRO
O estudo do qual este artigo faz um recorte teve como objetivo caracterizar as estratégias de aprendizagem de estudantes de Ensino Técnico brasileiro brasileiro. A amostra compreendeu 20 estudantes que cursavam o primeiro ano do ensino médio técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnol...
保存先:
| 出版年: | Psicologia em Estudo |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual de Maringá
2020
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287165963019 https://www.redalyc.org/journal/2871/287165963019/ https://www.redalyc.org/journal/2871/287165963019/html/ https://www.redalyc.org/journal/2871/287165963019/287165963019.epub https://www.redalyc.org/journal/2871/287165963019/movil |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|