Educação inclusiva: concepções de professores e diretores
O estudo investigou as concepções de 10 professores e seis diretores de escolas públicas do Ensino Fundamental de uma cidade do interior paulista, sobre a inclusão escolar. Foram feitas entrevistas e os dados transcritos foram submetidos à análise de conteúdo (e análise estatística-excluído) Docente...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Psicologia em Estudo |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Estadual de Maringá
2005
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287122083009 |
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