Percepções docentes a respeito da educação especial e educação inclusiva
Discussões a respeito da Educação Especial e Inclusiva ainda geram muitas contradições. Isso, além de impactar nas percepções docentes, interfere diretamente na garantia do direito de aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial. Por essa razão, nosso objetivo neste artigo foi anali...
Sparad:
| I publikationen: | Reflexão e Ação |
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| Huvudupphov: | , , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2024
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722578759008 https://www.redalyc.org/journal/7225/722578759008/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722578759008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7225/722578759008/722578759008.epub https://www.redalyc.org/journal/7225/722578759008/movil https://doi.org/10.17058/rea.v32i1.18732 |
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