Analysis of ESP university students' reading strategy awareness

The research literature on metacognitive awareness of reading strategies indicates the need to increase our understanding of readers' metacognitive knowledge about reading and reading strategies so that individuals develop into active, constructively responsive readers. The study presented her...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
Autor principal: Ana Cristina Lahuerta Martínez
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos 2008
Assuntos:
Lengua y Literatura
gender
Reading ability
reading strategies
metacognitive awareness
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287024060010
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