Diferencias Individuales en las Atribuciones Causales de los Docentes y su Influencia en el Componente Afectivo
Este trabajo analiza las diferencias individuales en las atribuciones causales del profesorado. La muestraestuvo integrada por 50 docentes, de ambos sexos, correspondientes a Educación Primaria y Educación Secundaria.Los principales resultados obtenidos han sido los siguientes: 1) las profesoras con...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Sociedad Interamericana de Psicología
2004
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28438208 https://www.redalyc.org/journal/284/28438208/ https://www.redalyc.org/journal/284/28438208/html/ https://www.redalyc.org/journal/284/28438208/28438208.epub https://www.redalyc.org/journal/284/28438208/movil |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|